Estrategias de comprensión lectora para los estudiantes del III ciclo: plan de acción
por: Siancas Morales, Eddy Rolando
Publicado: (2018)
Aplicación de estrategias didácticas de comprensión lectora en los docentes del IV ciclo de la institución educativa Jorge Basadre Grohonman: plan de acción
El concepto de práctica educativa se reduce muchas veces a la enseñanza del docente, su estilo, experiencia y saberes; sin embargo, este concepto parece no involucrar el uso de las estrategias de producción de textos bajo el enfoque Comunicativo Textual del currículo Nacional así como el uso adecuad...
Guardado en:
Autor Principal: | Tavara Zegarra, Flor De Maria |
---|---|
Formato: | Trabajo académico de segunda especialidad |
Idioma: | Español |
Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2018
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/136340 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
Estrategias de comprensión lectora para los estudiantes del III ciclo: plan de acción
por: Siancas Morales, Eddy Rolando
Publicado: (2018) -
Estrategias didácticas de comprensión lectora: plan de acción
por: Montalvan Maza, Marcos
Publicado: (2018) -
Estrategias pedagógicas para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes: plan de acción
por: Saenz Falen, Blanca Ysabel
Publicado: (2018) -
Capacidades docentes en el manejo de estrategias metodológicas para mejorar los niveles de comprensión lectora en el nivel secundario: plan de acción
por: Sanchez Pinillos, Jorge Luis
Publicado: (2018) -
Propuesta para el fortalecimiento de capacidades docentes en estrategias de los procesos didácticos para mejorar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes de la institución educativa secundaria Lagunas, distrito de Lagunas, Ayabaca, Piura: plan d
por: Calle Castillo, Danninia
Publicado: (2018)