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Las competencias tecnológicas básicas de los docentes de aula de innovación pedagógica de la UGEL Arequipa Sur, desde su propia perspectiva

Hoy se presencia en el Perú, una reducción en la relación alumnos/computadora promedio de 71 en el año 2000 a 7 en el 2015, A esto se agrega el auge de diversas organizaciones internacionales que proponen competencias docentes para el presente siglo en el aspecto tecnológico. Este contexto de nue...

Descripción completa

Autor Principal: Palomino Flores, Víctor Jesús
Formato: Tesis de Maestría
Idioma: Español
Publicado: Pontificia Universidad Católica del Perú 2016
Materias:
Tecnología educativa.
Personal docente > Perú > Arequipa.
Innovaciones educativas.
Acceso en línea: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6957
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