Relación entre la calidad del desayuno y la respuesta del nivel de atención sostenida escolar, en los estudiantes de 8 a 12 años del colegio 7003 Manuel Fernando Bonilla del Distrito de Miraflores, Lima, Perú 2017.
Con el estudio se pretendió conocer la Relación entre la Calidad del Desayuno y la respuesta del Nivel de Atención Sostenida Escolar, en los estudiantes del Colegio 7003 Manuel Fernando Bonilla del Distrito de Miraflores. Fué de tipo prospectivo, de corte transversal y correlacional. La muestra estu...
| Autor Principal: | Fernández Donayre, Vanessa Rosario |
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| Otros Autores: | Infante García, María Alejandra |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Femenina del Sagrado Corazón
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/20.500.11955/431 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Con el estudio se pretendió conocer la Relación entre la Calidad del Desayuno y la respuesta del Nivel de Atención Sostenida Escolar, en los estudiantes del Colegio 7003 Manuel Fernando Bonilla del Distrito de Miraflores. Fué de tipo prospectivo, de corte transversal y correlacional. La muestra estuvo conformada por 136 niños de 8 a 12 años de edad de ambos sexos, escolares de Colegio 7003 Manuel Fernando Bonilla 2017. Las variables de estudio son: Calidad del Desayuno y Nivel de Atención Sostenida. Se aplicó la prueba estadística de Chi-cuadrado, para demostrar el nivel de significancia que permite comprobar la Relación entre la Calidad del Desayuno y la respuesta del Nivel de Atención Sostenida Escolar, encontrando como resultado un valor de probabilidad de 0.265. Se concluye que la Calidad del Desayuno en relación al Nivel de Atención Sostenida en la investigación presentó un nivel de significancia menor de lo esperado. |
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