Estrategias docentes para la lectura crítica del reportaje televisivo en la educación media, localidad Ciudad Bolívar
La presente investigación titulada “Estrategias docentes para la lectura crítica del reportaje televisivo en la Educación Media, Localidad Ciudad Bolívar.”, vinculada al macroproyecto “Estrategias docentes para la lectura crítica” y a la línea de investigación de la Facultad de Ciencias de la Edu...
| Autor Principal: | Angulo Alemán, Maryury |
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| Otros Autores: | Gisela García, Laura, Olaya Rosas, Liliam Zoraya, Rodríguez Quiroga, Íngrid Giohanna |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/29274 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La presente investigación titulada “Estrategias docentes para la lectura crítica
del reportaje televisivo en la Educación Media, Localidad Ciudad Bolívar.”, vinculada al
macroproyecto “Estrategias docentes para la lectura crítica” y a la línea de investigación
de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de La Salle: “Educación,
lenguaje y comunicación” desde un enfoque cualitativo y un método descriptivo
explicativo en perspectiva crítica, permitió analizar las estrategias docentes en las áreas de
Lengua Castellana y Ciencias Sociales que orientan los procesos de lectura crítica del
reportaje televisivo en la Educación Media, mediante la recolección de la información
pertinente a través de las técnicas de encuesta diagnóstica, entrevista en profundidad,
observación en aula y materiales documentales con sus respectivos instrumentos. Para el
análisis de la información obtenida se empleó el método de análisis de contenido, el cual
permitió llegar a la construcción de cuatro categorías: actividades de lectura,
características de estas actividades, elementos de una estrategia y el docente como
mediador de la estrategia. De estas categorías partió el proceso de interpretación para
develar unos hallazgos relacionados con el problema y los objetivos de la investigación |
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