Peer Relationships, Prosocial Behavior and Gender from Elementary to Universitary Education

The purpose of this research was to establish the existence of gender differences in peers relationships and their relationship to prosocial and antisocial behavior at elementary, secondary and universitary education. Participants were 464 children and young people from primary school (n = 140), h...

Descripción completa

Autor Principal: Plazas, Elberto Antonio; Universidad de San Buenaventura, CREAD Valledupar
Otros Autores: Morón Cotes, Mónica Lourdes; Universidad de San Buenaventura, CREAD Valledupar, Humberto Sarmiento, Humberto; Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Valledupar, Ariza López, Sara Elvira; Institución Educativa Loperena, Santiago, Antonia; Universidad de San Buenaventura, CREAD Valledupar, Patiño, Carlos Darío; Universidad de San Buenaventura
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Idioma: spa
Publicado: Pontificia Universidad Javeriana 2010
Materias:
Acceso en línea: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/278
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