Discursos y prácticas sobre memoria, reparación y paz con adolescentes escolarizados víctimas del conflicto armado
por: Cadena Otero, Luisa Fernanda
Publicado: (2016)
Travesía por la memoria. Propuesta escolar de trabajos de la memoria del conflicto armado, con niños y niñas entre 7 y 12 años de edad
Este estudio, tuvo como objetivo establecer y comprender los referentes a partir de los cuales se permita fundamentar una propuesta escolar de trabajos de la memoria del conflicto armado, con niños y niñas entre los 7 y los 12 años de edad, que promueva una cultura de paz en las instituciones educat...
Guardado en:
Autor Principal: | Castillo Fajardo, Melissa |
---|---|
Formato: | Trabajo de grado |
Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2018
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/34678 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
Discursos y prácticas sobre memoria, reparación y paz con adolescentes escolarizados víctimas del conflicto armado
por: Cadena Otero, Luisa Fernanda
Publicado: (2016) -
Comprensiones del conflicto armado, el perdón y la reconciliación en niños y niñas de clase social alta y baja
por: Fernández Miranda, Gabriela
Publicado: (2017) -
Participación política de víctimas del conflicto armado en Colombia: contraste entre los planteamientos normativos y la experiencia de víctimas 2011-2016
por: Rocha Gaona, Martha Cecilia
Publicado: (2017) -
Subjetividad política : memoria y narrativa infantil sobre el conflicto armado colombiano
por: Castillo Fajardo, Melissa
Publicado: (2018) -
Transformaciones del sentido de vida comunitario de la población afectada por los sucesos violentos ocurridos entre 1995 y 2003 en la vereda de Sabaletas en el municipio de Buenaventura
por: Pineda Sánchez, Jennifer Alexandra
Publicado: (2012)