Cuerpos marcados, historias cruzadas : reconocimiento de los cuerpos como territorios de paz desde la escuela

La presente investigación,desde la comprensión del cuerpo como territorio de paz y la perspectiva de género, indaga sobre las vivencias de violencia de niños y niñas en los contextos familiar y escolar. El ejercicio investigativo se desarrolla en el marco de la Maestría en Educación d...

Descripción completa

Autor Principal: Pineda Metaute, Alba Nely
Otros Autores: Rocha Garzón, Doris
Formato: Tesis de maestría
Publicado: Pontificia Universidad Javeriana 2018
Materias:
Paz
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/35179
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