La práctica docente de una maestra en ejercicio en relación a los procesos de lectura y escritura
La investigación que a continuación se muestra se titula la sistematización de la práctica docente de una maestra en ejercicio en relación a los procesos de lectura y escritura se encuentra en la línea de investigación pedagogía y desarrollo humano se define así: “la acción frente a la relación de l...
| Autor Principal: | Hernández Poveda, Lyda Yasmín |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educacion
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/1254 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La investigación que a continuación se muestra se titula la sistematización de la práctica docente de una maestra en ejercicio en relación a los procesos de lectura y escritura se encuentra en la línea de investigación pedagogía y desarrollo humano se define así: “la acción frente a la relación de la pedagogía y los procesos de desarrollo del sujeto, y comprende una seria de temáticas relacionadas con: formación integral para la convivencia social y ecológica la cotidianidad como ambiente significativo para el aprendizaje personal y social, la opción teórico-práctica frente a tendencias pedagógicas”, entre otras temáticas.
El objetivo de la investigación es sistematizar la práctica docente de una maestra en ejercicio en relación con los procesos de lectura y escritura basada, esta posibilita en buscar herramientas y recursos innovadores en la experiencia de la práctica docente y posibilita adquirir conocimiento nuevo a partir de la reflexión en torno a la práctica docente. |
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