La práctica docente de una maestra en ejercicio en relación a los procesos de lectura y escritura

La investigación que a continuación se muestra se titula la sistematización de la práctica docente de una maestra en ejercicio en relación a los procesos de lectura y escritura se encuentra en la línea de investigación pedagogía y desarrollo humano se define así: “la acción frente a la relación de l...

Descripción completa

Autor Principal: Hernández Poveda, Lyda Yasmín
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Educacion 2013
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10819/1254
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Sumario: La investigación que a continuación se muestra se titula la sistematización de la práctica docente de una maestra en ejercicio en relación a los procesos de lectura y escritura se encuentra en la línea de investigación pedagogía y desarrollo humano se define así: “la acción frente a la relación de la pedagogía y los procesos de desarrollo del sujeto, y comprende una seria de temáticas relacionadas con: formación integral para la convivencia social y ecológica la cotidianidad como ambiente significativo para el aprendizaje personal y social, la opción teórico-práctica frente a tendencias pedagógicas”, entre otras temáticas. El objetivo de la investigación es sistematizar la práctica docente de una maestra en ejercicio en relación con los procesos de lectura y escritura basada, esta posibilita en buscar herramientas y recursos innovadores en la experiencia de la práctica docente y posibilita adquirir conocimiento nuevo a partir de la reflexión en torno a la práctica docente.