Las prácticas letradas vernáculas: análogas y digitales en el aula de clase

Nuestra investigación en educación, muestra una micro etnografía en torno a un grupo de profesores de un colegio distrital , ubicado en la localidad sexta de la ciudad de Bogotá, cuya temática central son las prácticas letradas vernáculas análogas y digitales en la práctica pedagógica. Es una reflex...

Descripción completa

Autor Principal: Unda Palacio, Maribel
Otros Autores: Florián Sánchez, Nancy
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Idioma: spa
Publicado: Educacion 2015
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10819/2684
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