Subjetividad y autoritarismo en la filosofía de la educación de Theodor W. Adorno
por: Robles, Gustavo Matías
Publicado: (2018)
Una reflexión crítica sobre ciudad educadora
The following text discusses the nature of the discussion that sets the document educating city, concluded that this is fundamentally ideological. It is noted that there is little analysis of the budgets-which have not been justified nor analyzed either philosophically or scientifically-prima...
| Autor Principal: | Salcedo, Marco Alexis |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de San Buenaventura - Cali
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
1794-192X |
| Etiquetas: |
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