El juego de roles como estrategia didáctica en la formación integral de los estudiantes de segundo semestre del Programa de Electrónica y Telecomunicaciones en UNITEC
por: Fajardo Prieto, Felix Germán
Publicado: (2012)
La didáctica en complejidad como potenciadora de la racionalidad crítica de los sujetos en formación
Tesis (Magister en Educación). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2012
| Autor Principal: | Quiñones Angulo, Segundo Félix |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10839/321 |
| Etiquetas: |
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