Transposición didáctica de la neuropsicología en las prácticas pedagógicas de los docentes en la Institución Educativa Jesús María Ormaza de la ciudad de Pereira
por: Cardona Restrepo, Gonzalo
Publicado: (2012)
Prácticas evaluativas inadecuadas aplicadas en el proceso de aprendizaje de las estudiantes en la I.E. Gonzalo Restrepo Jaramillo
Trabajo de grado de especialización (Especialista en Gerencia Educativa). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2013
Guardado en:
Autor Principal: | Osorio Suárez, Alba Cecilia |
---|---|
Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Idioma: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
2013
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10839/498 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
Transposición didáctica de la neuropsicología en las prácticas pedagógicas de los docentes en la Institución Educativa Jesús María Ormaza de la ciudad de Pereira
por: Cardona Restrepo, Gonzalo
Publicado: (2012) -
Prácticas evaluativas comtemporáneas en el proceso pedagógico de la I.E. Donmatias
por: Arbelaez Agudelo, Wbeimar Orley
Publicado: (2015) -
Las prácticas evaluativas conducentes a la formación integral en el Colegio Anglo Francés del municipio de Villamaría Caldas
por: Alzate Gómez, Liliana María
Publicado: (2012) -
Rango numérico para el conteo como estrategia didáctica y aprendizaje de matemática en estudiantes de la I.E. N° 1020 distrito de Río Negro-2016
por: Pozo Aparco, Dina Silpa
Publicado: (2018) -
Las prácticas evaluativas influyen en el aprendizaje de los estudiantes de básica secundaria del Liceo Isabel La Católica
por: Mejía R., Ana Gladys
Publicado: (2013)