Estado del arte de investigaciones en educación y democracia generado potenciado en desde la maestría en educación de la Universidad Católica de Manizales entre los años 2003 a 2012
por: Valencia Cañaveral, Carlos Alberto
Publicado: (2014)
Educación, conflicto y democracia "vestigios de la guerra en el aula"
Tesis (Magister en Educación). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2013
Guardado en:
Autor Principal: | Lasso Monsalve, Myriam Fabiola |
---|---|
Otros Autores: | Trujillo Echeverry, Kevin |
Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Idioma: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
2013
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10839/590 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
Estado del arte de investigaciones en educación y democracia generado potenciado en desde la maestría en educación de la Universidad Católica de Manizales entre los años 2003 a 2012
por: Valencia Cañaveral, Carlos Alberto
Publicado: (2014) -
Las prácticas democráticas de la comunidad internacional en el siglo XXI
por: Camardelli Carrasco, Roberto Eduardo
Publicado: (2008) -
Deconstruyendo el aula para la emergencia de la democracia
por: García González, Alonso
Publicado: (2011) -
Actitud y mediación, herramientas fundamentales para la convivencia escolar en el aula de clase
por: Vargas Osorio, Diego Alexander
Publicado: (2018) -
La masacre de La Cantarrana: tensiones políticas y bandolerismo
por: Fajardo Sánchez, Jhon Armando
Publicado: (2017)