Diseño de la aplicación de lengua de señas colombiana para dispositivos móviles

El Ministerio de Educación Nacional considera necesario mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la comunidad sorda con el fin de desarrollar sus respectivas competencias básicas, ciudadanas y laborales, a su vez el Instituto Nacional para Sordos (INSOR) considera a las Secretarías de Educ...

Descripción completa

Formato: Apropiación Social y Circulación del Conocimiento: Informes de investigación
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea: Sindey Carolina Bernal Villamarin, Diego Alejandro Cantor Morales, Miguel Antonio Romero, Zully Jazmin Torres Torres, Carlos Andres Avila Reyes, Cesar Odilio Cardenas Castillo, Christian Albeiro Sanchez Murcia. (17 de noviembre 2017). Diseño de la aplicación de lengua de señas colombiana para dispositivos móviles. Unpublished Universidad Santo Tomás Vicerrectoría Universidad Abierta y a Distancia, Bogotá.
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Sumario: El Ministerio de Educación Nacional considera necesario mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la comunidad sorda con el fin de desarrollar sus respectivas competencias básicas, ciudadanas y laborales, a su vez el Instituto Nacional para Sordos (INSOR) considera a las Secretarías de Educación, Instituciones Educativas, Docentes, Universidades, Alcaldías, Organizaciones privadas, entre otras instituciones como apoyo en los procesos de formación de personas sordas, con el fin de integrar a los estudiantes que presentan disminución auditiva al servicio educativo formal, en condiciones de calidad, equidad y pertinencia. Las condiciones de igualdad en la educación para las personas sordas se registra en la Ley General de Educación en la resolución 1515 de 2000, la 2565 de 2003, dirigida a docentes, modelos lingüísticos, instituciones educativas, Secretarías de Educación y la comunidad Sorda. En este sentido se propone diseñar la aplicación de lengua de señas colombiana para dispositivos móviles fase 2.0 con el fin de integrar a la población sorda con el uso de dispositivos y herramientas para facilitar sus procesos de comunicación a través del modelo bilingüe bicultural integrando palabras de reconocimiento al dispositivo ya que en la fase 1.0 se integra el abecedario de la lengua de Señas Colombiana.