Estado del arte de los trabajo de grado desarrollados en las sublíneas Investigación de la Maestría en Educación
Siendo la Investigación una de las principales funciones académicas que debe estar presente en todos los niveles de la educación superior y una responsabilidad esencial de los Docentes Investigadores vinculados a la Institución (CNA, 2010, p.19); el Programa ve la necesidad de construir el estado de...
| Autor Principal: | Jiménez Hurtado, José Luis |
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| Otros Autores: | Castañeda Cantillo, Ana Elvira, Rodríguez Camargo, Mercedes del Pilar, Buitrago Villamizar, Hernán Eduardo, Ortiz Jiménez, José Guillermo, Pérez Pérez, Tito Hernando |
| Formato: | Generación de Nuevo Conocimiento: Documentos de trabajo |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Jiménez, José., Castañeda, Ana., Rodríguez, Mercedes., Buitrago, Hernán., Otriz, José & Pérez, Tito., (2013). Estado del arte de los trabajo de grado desarrollados en las sublíneas Investigación de la Maestría en Educación. Universidad SAnto Tomás Abierta y a Distancia. |
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| Sumario: |
Siendo la Investigación una de las principales funciones académicas que debe estar presente en todos los niveles de la educación superior y una responsabilidad esencial de los Docentes Investigadores vinculados a la Institución (CNA, 2010, p.19); el Programa ve la necesidad de construir el estado del arte de su trayectoria investigativa, con el fin de contextualizar las temáticas que ha trabajado en los últimos 7 años, clasificando el tipo de textos, autores, metodologías, marcos de referencia conceptual y niveles proyectivos de las diversas investigaciones; ubicando la información que le permita establecer una clasificación del tipo de trabajos desarrollados, sus convergencias y divergencias conceptuales, metodológicas y conclusivas; estableciendo el aporte que ofrecen al campo de la Educación y la Pedagogía (Calvo, 2003). |
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