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Evaluación del modelo pedagógico de la dirección nacional de escuelas de la policía nacional: el caso de la escuela de suboficiales y nivel ejecutivo: Gonzalo Jiménez de Quesada

La educación como hecho cultural, se moviliza y transforma en función de los grupos sociales, generando la necesidad de continuar trabajando con enfoques que permitan al estudiante ser el foco desde procesos integrales donde se gestione conocimiento con criterios de calidad que interpreten a la comu...

Descripción completa

Autor Principal: Cantillo Toncel, Alberto Antonio
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad Santo Tomás 2017
Materias:
Evaluación
Modelo pedagógico
Policía nacional
Evaluation
Pedagogical model
National Police
Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11634/3233
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