Sentidos de permanencia escolar a partir de la narrativa de estudiantes pre adolescentes afrobonaverenses que habitan contextos vulnerables
por: Castillo Hurtado, Rubén Darío
Publicado: (2014)
¿Cuáles son las características de los niños y niñas resilientes que viven en contextos vulnerables y los factores de apoyo que emergen desde el docente, familia y la institución escolar? : percepción de educadores/as y profesores/as en tres escuelas de la ciudad de Viña del Mar
Tesis (Magíster en Ciencias de la Educación, mención en Educación Inicial)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2013.
| Autor Principal: | Jara Chandia, Geraldine Cecilia. |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://repositorio.uc.cl/handle/11534/15757 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|