La importancia del arte en el currículo educativo del Centro Municipal de Educación inicial empleados municipales de la ciudad de Quito
En nuestro medio estamos bastante alejados de conceder la importancia necesaria al arte infantil y colocarlo en el lugar que le corresponde dentro del currículo pedagógico de toda escuela. Si observamos las instituciones educativas de nuestro país, encontramos que en la mayoría de ellas no hay ma...
| Autor Principal: | Morales, Andrea |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/3200 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
En nuestro medio estamos bastante alejados de conceder la importancia necesaria al
arte infantil y colocarlo en el lugar que le corresponde dentro del currículo
pedagógico de toda escuela. Si observamos las instituciones educativas de nuestro
país, encontramos que en la mayoría de ellas no hay mayor formación de el campo
creativo, ni desarrollo estético; los/las educandos no reciben para conocer y ampliar
sus propios criterios.
Si los educadores/as son concientes de esta realidad que vive la educación
ecuatoriana, es indispensable que se lleve a cabo un diseño curricular con una
renovación total en este campo, mediante ideas, experiencias, prácticas e
investigaciones que permitan el empleo de nuevas direcciones y métodos de
docencia del arte.
El área de arte infantil acrecienta en forma armónica las potencialidades y
capacidades del/la estudiante, constituye un medio eficaz y oportuno que contribuye
al desarrollo intelectual, físico, emocional y social del niño/a y facilita la capacidad
de aprendizaje. a través del arte, el/la infante encuentra la forma de expresarse
libremente con creatividad y con singular poder de iniciativa. |
|---|