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Incidencia de la gestión académica en la formación profesional de los estudiantes de la Maestría en Terapia Familiar Sistémica de la Universidad Politécnica Salesiana, período académico 2011-2012

men El objetivo de este texto es presentar los resultados de la investigación sobre la incidencia de la Gestión Académica en la Formación Profesional de los estudiantes de la Maestría en Terapia Familiar Sistémica de la Universidad Politécnica Salesiana. Se contextualiza este programa de formación...

Descripción completa

Autor Principal: Ortiz, Dorys
Formato: Artículo
Idioma: Spanish / Castilian
Publicado: 2015
Materias:
GESTIÓN EDUCATIVA
FORMACIÓN PERSONAL
DOCENCIA
INVESTIGACIÓN
APRENDER A APRENDER
METACOGNICIÓN
Acceso en línea: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8323
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