Proyecto de difusión de los Derechos de los niños/as a través de herramientas lúdico-plásticas dirigidos a niños/as de 4-5 años y a docentes.
Al plantear este tema de los Derechos de la niñez, nos proyectamos a una realidad muy compleja Desde que se inicio la vida republicana en nuestro país, los niños/as que a pesar de ser considerados uno de los sectores más vulnerables, no se había establecido un respaldo legal verdaderamente efica...
| Autor Principal: | Insuasti Proaño, Ana Belén |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2862 |
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| Sumario: |
Al plantear este tema de los Derechos de la niñez, nos proyectamos a una realidad
muy compleja
Desde que se inicio la vida republicana en nuestro país, los niños/as que a pesar de
ser considerados uno de los sectores más vulnerables, no se había establecido un
respaldo legal verdaderamente eficaz para poder protegerlos. De tal modo que los
niños/as a lo largo de la historia han venido sufriendo terribles situaciones físicas y
sicológicas que han puesto en riego su integridad personal.
Si bien es cierto desde años atrás se encuentra vigente la Convención de los derechos
de los niños, tratado internacional que norma el respeta y el cumplimiento de los
derechos de los infantes, sin embargo, el Ecuador a pesar de haber sido uno de los
primeros en ratificar dicho tratado, recién desde julio del 2003 se logra aprobar el
Código de la niñez y adolescencia ley que claramente estable los derechos para todos
los niños/as.
Si analizamos la situación actual de los niños y niñas del centro educativo My Honey
Kids, donde las docentes y alumnos/as no conocen acerca de los derechos de niñez
quedando desprotegidos y altamente vulnerables ¿Será posible que esta realidad
cambie? Frente a esta problemática conmovedora, nosotras como futuras educadoras
de párvulos, hemos visto la necesidad de contribuir con un proyecto y una propuesta
orientadora para que las educadoras y niños/as conozcan los derechos de la niñez, y
de esta forma involucrarnos activamente en la justicia social. |
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