Seguimiento de los egresados de la Carrera de Pedagogía de la UPS-Q entre los años 2001- 2009
La Educación es parte fundamental en la vida de un ser humano, es por eso que las Instituciones Educativas de todo nivel y alrededor del mundo buscan ofrecer un proceso de enseñanza y aprendizaje de calidad, la cual garantice un buen desempeño en el ámbito laboral. El presente trabajo investigat...
| Autor Principal: | Flores Llaguno, María Alejandra |
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| Otros Autores: | Narváez Cueva, Karla Noemí, Ríos López, Tatiana Daniela, Rocha Casa, Marcela Elizabeth, Romero Soria, Diana Belén |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/3150 |
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| Sumario: |
La Educación es parte fundamental en la vida de un ser humano, es por eso que
las Instituciones Educativas de todo nivel y alrededor del mundo buscan ofrecer
un proceso de enseñanza y aprendizaje de calidad, la cual garantice un buen
desempeño en el ámbito laboral.
El presente trabajo investigativo, responde a la necesidad de la Universidad
Politécnica Salesiana, de realizar un seguimiento de los profesionales que salen
de sus aulas. Esto posibilitará conocer el impacto social, cultural y económico
que este centro educativo ha tenido en el desarrollo del País.
En un inicio, se tomó como alternativa utilizar el modelo no experimental para
realizar la investigación, ya que es un estudio transeccional que se lo realizó en
un solo momento. Además se utilizaron los siguientes métodos: Cuantitativo: a través de este método se pudo recolectar datos para poder
analizar el porcentaje de satisfacción personal y profesional que los
egresados han alcanzado durante su vida laboral.
Cualitativo: mediante la utilización de este método se pudo analizar datos
de carácter subjetivo, los cuales recaen en las destrezas y nivel de
competitividad que deben tener los egresados con y sin título en el campo
profesional. |
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