Escuela técnica y socialización política: la experiencia cotidiana en los espacios de taller como instancia de aprendizaje político

La investigación que presentamos tiene por objetivo explorar las características de una escuela técnica pública de la ciudad de Córdoba (Argentina) como ámbito de socialización política de los/as estudiantes. Indagamos específicamente el impacto de la experiencia cotidiana escolar en los es...

Descripción completa

Autor Principal: Carrión, Cecilia
Otros Autores: Javier Luna, Marcos, Bonvillani, Andrea
Formato: Artículo
Idioma: spa
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/10997
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares Similares