Guía de intervención psicopedagógica para el desarrollo de praxias finas dirigida a maestras de niños con síndrome de Down de 2 a 5 años del Centro Infantil Aprendiendo a Vivir de la Fundación Reina de Quito
La guía de intervención psicopedagógica para el desarrollo de praxias finas dirigida a maestras de niños y niñas con Síndrome de Down de 2 a 5 años, del Centro Infantil “Aprendiendo a Vivir” de la Fundación “Reina de Quito”, responde a la necesidad de 6 impulsar una ayuda en el ámbito de la Psic...
| Autor Principal: | Obando Tipán, Jenny Cristina |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2238 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La guía de intervención psicopedagógica para el desarrollo de praxias finas dirigida a
maestras de niños y niñas con Síndrome de Down de 2 a 5 años, del Centro Infantil
“Aprendiendo a Vivir” de la Fundación “Reina de Quito”, responde a la necesidad de
6
impulsar una ayuda en el ámbito de la Psicomotricidad, que a su vez, busca mejorar el
desarrollo motor fino causado por la hipotonía muscular, característica innata del
Síndrome de Down. |
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