Implementación de una secuencia didáctica basada en el uso de mapas conceptuales para la enseñanza y aprendizaje de la revolución industrial en un octavo básico de un colegio de Concepción

Seminario de Investigación para optar al Grado Académico de Licenciado en Educación

Autor Principal: Knopke Yáñez, Yngebort
Otros Autores: Pérez Canales, Francisco, Rivas Gutiérrez, Pablo, Vega Provoste, Camila, Villalobos González, José
Formato: Thesis
Idioma: Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2017
Materias:
Acceso en línea: http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/1167
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