Representaciones sociales que tienen los diferentes actores del contexto educativo acerca de las necesidades educativas especiales en el marco de la educación inclusiva
por: Espinal Villegas, Judy Alejandra
Publicado: (2019)
El contexto y los actores de la práctica: Estudio sobre la representación del profesor en formación
El presente artículo explora las representaciones que 32 profesores en formación reportan sobre el contexto y los actores de la práctica. Los resultados reconocen a la práctica como espacio real de formación y fuente de crisis productiva, y la presencia de dos tipos de actores: aquellos entusiastas...
| Autor Principal: | Jara Amigo, Ximena Elizabeth |
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| Otros Autores: | Sánchez-Sánchez, Gerardo I. |
| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.ucm.cl:8080/handle/ucm/1139 |
| Etiquetas: |
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