Percepción de los actores del proceso enseñanza-aprendizaje de la Escuela Prosperidad de Talca, acerca de la inclusión y aportes de estrategias de educación no formal, en el proceso educativo
Tesis para optar al grado de Licenciado en Educación
| Autor Principal: | Cáceres Cáceres, Marcela |
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| Otros Autores: | Molina Valdés, Margarita, Rebolledo Núñez, Isolina |
| Formato: | Thesis |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Religiosas y Filosóficas, Escuela de Pedagogía en Religión y Filosofía
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.ucm.cl:8080/handle/ucm/1398 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Tesis para optar al grado de Licenciado en Educación |
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