Elaboración del software–programa pace para el análisis sintáctico de muestras de lenguaje espontáneo de los niños con pérdida auditiva del Colegio Fernando Wiese Eslava
La presente tesis tuvo como objetivo elaborar un programa Software denominado PACE para el análisis sintáctico del lenguaje espontáneo de niños con pérdida auditiva, y otorgar así una herramienta confiable para la comunidad educativa, que facilite realizar el análisis de forma rápida y eficiente...
| Autor Principal: | Anaya Padovani, Cecilia Nora Elisa |
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| Otros Autores: | Chachapoyas Zagaceta, Paola Katerin |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/10244 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La presente tesis tuvo como objetivo elaborar un programa Software
denominado PACE para el análisis sintáctico del lenguaje espontáneo de niños
con pérdida auditiva, y otorgar así una herramienta confiable para la comunidad
educativa, que facilite realizar el análisis de forma rápida y eficiente a diferencia
del análisis manual que realizan las docentes en el colegio Fernando Wiese
Eslava.
Para la realización del análisis correspondiente, las profesoras toman, en
primer lugar, muestras de la producción oral emitidas por el niño durante el día
para luego analizarlas de manera manual, lo cual toma un tiempo prolongado y
además conlleva a mayor probabilidad de errores.
En contraposición con el análisis manual, el programa PACE permite
obtener el análisis sintáctico en un menor tiempo y con un rango de error
disminuido, facilitando el quehacer diario de las docentes, permitiendo
aprovechar el tiempo en forma más eficaz y dedicarlo a la programación de las
clases u otras actividades.
Esperemos que este programa sea un aporte para las personas que tengan
acceso a él y recaer en beneficio de un mejor desarrollo de los niños en cuestión. |
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