Epistemological beliefs of students of Pedagogy: validation of the questionnaire and analysis of differences

This study describes epistemological beliefs from students in the Degree of Pedagogy at the University of Barcelona (Spain), and analyzes differences inthese beliefs according to their year of study, gender, and age. To do so, the psychometric properties (construct validity and internal consistency)...

Descripción completa

Autor Principal: Cuéllar Fajardo, Mayra
Otros Autores: Martínez-Olmo, Francesc
Formato: Artículo
Idioma: spa
Publicado: Pontificia Universidad Católica del Perú 2017
Materias:
Acceso en línea: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/19287/19430
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