La epistemología y la objetividad del conocimiento en el campo de las artes plásticas y visuales y su aplicación en la pedagogía del arte
por: Benavides Silva, Luis Alejandro
Publicado: (2017)
EL SABER EDUCATIVO, CAMPO DE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Frente al clásico paradigma del positivismo lógico en la investigación científica,la educación y la pedagogía deben re-ubicar la comprensión asignada a losesquemas descriptivos, explicativos e interpretativos de sus universos de conocimiento.El objetivo debe ser brindar un nuevo estatuto epistemológ...
Guardado en:
Autor Principal: | Argüello Parra, Jaime Andrés |
---|---|
Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad Santo Tomás, Bogotá-Colombia
2012
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://revistas.usta.edu.co/index.php/magistro/article/view/597 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
La epistemología y la objetividad del conocimiento en el campo de las artes plásticas y visuales y su aplicación en la pedagogía del arte
por: Benavides Silva, Luis Alejandro
Publicado: (2017) -
Bases epistemológicas de la educomunicación (Definiciones y perspectiva de su desarrollo)
por: Parra A., Germán
Publicado: (2017) -
Guía didáctica para incluir saberes agrícolasy alimentos en el programa de estudios del área de Ciencias Naturales del sexto y séptimo niveles de educación básica, producto educativo para apoyar a las escuelas de la parroquia Facundo Vela, cantón Guaranda, provincia de Bolívar.
por: Sigcha Chanaguano, José Gregorio
Publicado: (2013) -
Representaciones sociales de los estudiantes sobre violencia entre iguales en la escuela hacia una generación de ambientales éticos
por: Vargas Sánchez, Leidy Rubiela
Publicado: (2017) -
Aprehensión conceptual de la pedagogía: un acercamiento reflexivo a su naturaleza
por: Motta Totena, Erika Paola
Publicado: (2017)