Estrategias didácticas para mejorar la comprensión espacio temporal en los alumnos de cuarto grado de la institución educativa Nº 81516 Libertad Casa Grande 2017

La presente investigación ha tenido como propósito aplicar un programa de estrategias didácticas para mejorar la comprensión espacio temporal en el área de Personal Social en los alumnos de cuarto grado de la I.E. Nº 81516 ―Libertad‖ Casa Grande – 2017. El objetivo general fue determinar si la apli...

Descripción completa

Autor Principal: Guevara Cruz, Victor Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote 2018
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/4314
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