Uso de metodología activa en el área de matemáticas para mejores logros de aprendizaje en los estudiantes de la IE. N° ° 23019 de Laramate
por: Jiménez Mendoza, Juan Crisanto
Publicado: (2019)
Fortaleciendo estrategias metodológicas activas para mejorar el aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes de la I.E. N° 23019 de Laramate
El uso de la metodología tradicional y el manejo equivocado de herramientas pedagógicas y materiales didácticos en el área de matemática en la Institución Educativa N° 23019 de Laramate, Provincia de Lucanas, Región Ayacucho generó en los docentes una deficiente planificación curricular, realizando...
| Autor Principal: | Jiménez Mendoza, Juan Crisanto |
|---|---|
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uarm.edu.pe/handle/UNIARM/1594 |
| Etiquetas: |
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