Las prácticas pedagógicas que el docente universitario realiza con los ova
Este artículo académico atiende a la pregunta “¿Cuáles son las prácticas pedagógicas que el docente de la Universidad de la Salle, sede Chapinero realiza con los OVA?”, cuyo objetivo es contribuir con datos que permitan conocer dichas prácticas. Para el logro del mismo se empleó como tipo de investi...
| Autor Principal: | Téllez Hernández, Catalina |
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| Otros Autores: | Aponte Ricardo, Christian Camilo |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/24903 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Este artículo académico atiende a la pregunta “¿Cuáles son las prácticas pedagógicas que el docente de la Universidad de la Salle, sede Chapinero realiza con los OVA?”, cuyo objetivo es contribuir con datos que permitan conocer dichas prácticas. Para el logro del mismo se empleó como tipo de investigación el histórico-hermenéutico, dentro de éste optamos por un enfoque cualitativo y como método de investigación el estudio de casos. Este procedimiento condujo a resultados tales como aplicar los OVA para capacitar estudiantes y promover la virtualidad. Frente a estos se empleó que es posible y viable la enseñanza mediante OVA, sin embargo hay desafíos que afrontar como la falta de tiempo para desarrollar estas plataformas virtuales |
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