Las estrategias metacognitivas y la comprensión oral en el nivel intermedio alto de francés de la Licenciatura en Lenguas Modernas de la PUJ
por: Fonseca Bulla, Tatiana Alejandra
Publicado: (2016)
La promoción de estrategias de aprendizaje y de estrategias metacognitivas, como apoyo a la habilidad de comprensión de lectura en las clases de inglés y francés de la Licenciatura en Lenguas Modernas de la Pontificia Universidad Javeriana
El presente es un estudio exploratorio sobre las estrategias de aprendizaje, particularmente las estrategias metacognitivas y, de cómo los profesores de inglés y francés las promueven en los tres últimos cursos de la LLM de la PUJ, específicamente en la habilidad de comprensión de lectura. Para logr...
| Autor Principal: | Díaz Zuluaga, Natalia Johana |
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| Otros Autores: | Torres Aldana, Juanita Victoria |
| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/20093 |
| Etiquetas: |
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