Contribuciones de la institución educativa al postconflicto: Humanizarte, una propuesta pedagógica para la construcc ión de paz
Este artículo propone asumir la construcción de paz intrínsecamenterelacionada con la constitución de un sujeto político y el fortalecimientodel ejercicio ciudadano de los actores. Las metodologías son cartografíassociales, entrevistas a profundidad y grupos focales. Un hallazgo es lanecesidad de di...
| Autor Principal: | Echavarria Grajales, Carlos Valerio; Universidad de La Salle |
|---|---|
| Otros Autores: | Bernal Ospina, Julián; Universidad Autónoma de Manizales, Murcia Suárez, Niky Alexander; Congragación de los Hermanos de las Escuelas Cristianas, González Meléndez, Lorena; Universidad De La Salle, Castro Beltrán, Leyder Alonso; Congregación de Hermanos de las Escuelas Cristiana |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cuadernos_admon/article/view/15204 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
Este artículo propone asumir la construcción de paz intrínsecamenterelacionada con la constitución de un sujeto político y el fortalecimientodel ejercicio ciudadano de los actores. Las metodologías son cartografíassociales, entrevistas a profundidad y grupos focales. Un hallazgo es lanecesidad de discutir la construcción de paz en relación con las virtudespúblicas y el ejercicio ciudadano desde los derechos. Se concluye quela construcción de paz está relacionada con la transformación de imaginariossociales, el desarrollo de capacidades y la implementación depedagogías para la humanización, de lo cual se diseña la propuesta deformación política Humanizarte a ser implementada y validada. |
|---|