…So, What is Critique? On the Relationships between Psychology and the World of Work
por: Pulido Martínez, Hernán Camilo; Pontificia Universidad Javeriana
Publicado: (2013)
The Winding Flow of Crítical Psychology: a Conversation with Teresa Cabruja Ubach
In this interview Teresa Cabruja traces the origins and development of crítical psychology in Spain and considers the place of her own work as regards the constitution of this field. During the interview some key moments that configured crítical psychology emerged. The importance of local nodes for...
Guardado en:
Autor Principal: | Pulido-Martínez, Hernán Camilo; Pontificia Universidad Javeriana |
---|---|
Otros Autores: | Carvajal-Marín, Luz Mery; Pontificia Universidad Javeriana, Cabruja i Ubach, Teresa; Universidad de Girona |
Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2009
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/609 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
…So, What is Critique? On the Relationships between Psychology and the World of Work
por: Pulido Martínez, Hernán Camilo; Pontificia Universidad Javeriana
Publicado: (2013) -
The “Museum of Psychology” as a Strategy for the Construction of the Oral History of Psychology
por: Pulido Martínez, Hernán Camilo; Pontificia Universidad Javeriana
Publicado: (2014) -
Enterprise’s Technologies of Self: The Construction of Labor Subjects in the Context of Immaterial Work
por: García Álvarez, Claudia María; Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia
Publicado: (2007) -
Hacia un enfoque psicosocial crítico de la violencia escolar Aportes desde un estudio con estudiantes de la ciudad de Córdoba, Argentina
por: Paulín, Horacio Luis; Universidad Nacional de Córdoba
Publicado: (2016) -
Neoliberal Governmentality and Knowledge Production in Higher Education: Genealogy of a Subjective Configuration
por: Gómez Sánchez, Lucía; Universitat de València
Publicado: (2016)