Estudio de la instigación social en un modelo de agresión inducida por aislamiento: efectos de la administración de JNJ16259685, un antagonista de receptores mGlu1
por: Martín-López, Mercedes; Facultad de Psicología. Universidad de Málaga. España.
Publicado: (2014)
Effects of LY354740, a selective agonist of Glutamate metabotropic group II receptors, on aggressive behavior in mice
Recent studies have demonstrated that glutamate metabotropic receptors mGlu1 and mGlu5 are involved in the regulation of aggressive behaviour. This study examines the effect of the administration of LY354740 (4-16 mg/kg i.p.), a selective group II metabotropic receptors agonist (mGlu2/3), using an i...
Guardado en:
Autor Principal: | De Castro, Vanessa; Universidad de Málaga |
---|---|
Otros Autores: | Martín-López, Mercedes; Universidad de Málaga, Navarro, José Francisco; Universidad de Málaga |
Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2010
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/821 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
Estudio de la instigación social en un modelo de agresión inducida por aislamiento: efectos de la administración de JNJ16259685, un antagonista de receptores mGlu1
por: Martín-López, Mercedes; Facultad de Psicología. Universidad de Málaga. España.
Publicado: (2014) -
Línea de investigación en psicofarmacología de la cocaína y el etanol en ratas y ratones
por: Santacruz, María Del Pilar
Publicado: (2019) -
Alcohol : Psychosocial Effects.
por: Sher, Kenneth J.
Publicado: (2019) -
Comparison of infantile aggression in two different cultural groups
por: Roa, María Luisa
Publicado: (2013) -
Análisis descriptivo de las diferentes situaciones que afectan la convivencia escolar y el desarrollo de las competencias ciudadanas para la resolución de conflictos en el Colegio la Sagrada Familia del Municipio de Fundación, Magdalena
por: Pérez Bedoya, Luisa Marley
Publicado: (2017)