Políticas públicas educativas en relación a la convivencia y la paz y sus implicaciones en el marco de la gestión educativa y la educación para la paz. Propuesta para la formulación de una política educativa en el marco del posconflicto
por: Pabón Prieto, Mayerly Shirley
Publicado: (2018)
Referentes curriculares para la educación en convivencia y paz, en la educación básica, en el marco del posconflicto
Esta investigación hace parte de la línea de investigación en políticas y gestión de sistemas educativos, estudio que se ha orientado a la indagación de referentes curriculares para la educación en convivencia y paz, en la educación básica, en el marco del posconflicto. En esta perspectiva, la pregu...
| Autor Principal: | Monroy Bejarano, Gustavo |
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| Otros Autores: | Urrea Calderón, José Guillermo |
| Formato: | Tesis de maestría |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/35211 |
| Etiquetas: |
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