Imágen de Portada

Aprendizaje Tripartito y Cibernética en el aula virtual

Tesis de grado para optar al título de Magíster en Ciencias de la Educación, cuyo objetivo es establecer la relación entre el Aprendizaje Tripartito Con La Cibernética Y Aula Virtual mediante un análisis arqueológico en la educación superior colombiana. La conclusión principal expone que el aula vir...

Descripción completa

Autor Principal: Juyó Macías, Mónica M.
Otros Autores: Rojas Rojas, Andrea
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Idioma: spa
Publicado: Educacion 2015
Materias:
Educación
Aprendizaje tripartito
Cibernética
Aula virtual
Educación virtual
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10819/2712
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares Similares

Ejemplares Similares