La creatividad como estrategia de intervención educativa en los conflictos escolares. El caso del Centro de Desarrollo Comunitario de Siloé

The following article presents the findings obtained during the intervention phase of the project titled ìCreativity and conflict resolution at schoolî, devised and developed with a group of parents, teachers, staff members, and children grades prekinder and kindergarden from the Siloé Community Dev...

Descripción completa

Autor Principal: Moncada Galvis, Constanza
Otros Autores: Mejía, César A.
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Idioma: spa
Publicado: Universidad de San Buenaventura - Cali 2017
Materias:
Acceso en línea: 1794-192X
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