Diseño de un test interactivo para medir el nivel de pensamiento crítico en el área del razonamiento lógico-matemático para niños de 9 a 12 años
por: López Rojas, Felipe Ignacio.
Publicado: (2018)
Estrategia didáctica para el fortalecimiento de pruebas saber en física a través de moderamiento matemático
Trabajo de grado de pregrado (Licenciado en Matemáticas). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2014.
| Autor Principal: | Valencia Serna, Julio César |
|---|---|
| Otros Autores: | Carvajal Mena, Roger Abrahán |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10839/1003 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|