Hacia un concepto de visibilidad cualitativo en las publicaciones científicas digitales: la necesidad de indicadores inclusivos
por: Guerra González, Jenny Teresita
Publicado: (2016)
A la escuela sin armarios homo sexualis : de la invisibilidad a la visibilidad de las disidencias sexuales desde la pedagogía de las diferencias
Tesis (Magister en Educación). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2012
Guardado en:
Autor Principal: | Torres Ortíz, Luis Enrique |
---|---|
Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Idioma: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
2013
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10839/467 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
Hacia un concepto de visibilidad cualitativo en las publicaciones científicas digitales: la necesidad de indicadores inclusivos
por: Guerra González, Jenny Teresita
Publicado: (2016) -
El discurso de la masculinidad en la sociedad heteronormada de Quito como determinante de la discriminación radical a las travestis, a partir de tres historias de vida
por: Almeida Noboa, Diana María
Publicado: (2015) -
Visibilidad y formación en investigación. Estrategias para el desarrollo de competencias investigativas
por: Maldonado, Luis Facundo
Publicado: (2013) -
Costos de la discriminación laboral por género. Casos de estudio de discriminación por orientación sexual en el Distrito Metropolitano de Quito en las zonas centro, norte y sur
por: García Galarza, Darío Nicolás
Publicado: (2017) -
Diseño y elaboración de un programa interactivo para la enseñanza de educación sexual destinado a niñas y niños de 5 años.
por: Grijalva Romero, Martha Valeria
Publicado: (2012)