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Planificación y resultados del aprendizaje autónomo en instructores y aprendices de tecnología de la especialidad en Análisis y Diseño de Sistemas de Información del Centro de Servicio Financieros del SENA Regional Bogotá D.C.

Esta investigación recurre al concepto de percepción, desde la perspectiva de la investigación social, para identificar la manera como el aprendizaje autónomo incide en el proceso de enseñanza aprendizaje en la especialidad de Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información (ADSI) del Servicio Naci...

Descripción completa

Autor Principal: Gutiérrez Sánchez, Héctor Antonio
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad Santo Tomás 2016
Materias:
Autoeducación
Análisis de sistemas
Diseño de sistemas
Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11634/538
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