La atención integral centrada en las personas. Principios y criterios que fundamentan un modelo de intervención de discapacidad
por: Rodríguez Rodríguez, Pilar
Publicado: (2013)
Aplicativo en android y dispositivos móviles que permiten a los docentes reforzar la enseñanza del abecedario en personas con discapacidad cognitiva moderada, en el centro “Crecer la Paz”.
La programación de sistemas orientados a la enseñanza juega cada día un papel más importante. Es así como, en la actualidad viene en aumento la demanda de aplicativos debido al incremento progresivo de la cantidad de estudiantes. Por tal motivo, hoy en día, se hace necesario para cualquier centro de...
| Autor Principal: | Romero Ceballos, Alejandro |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://hdl.handle.net/11634/680 |
| Etiquetas: |
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