Factores que limitan el sistema de evaluación a una calificación y un bajo desempeño de los estudiantes en el área de lengua castellana de grado 4° y 5° de la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmén
por: Sotelo Rodríguez, Lizeth Yasmín
Publicado: (2016)
Estrategia didáctica para fortalecer los niveles de comprensión lectora en el proceso de enseñanza de la lengua castellana en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Madre Amalia, Sincelejo
En el contexto de la Institución Educativa Madre Amalia de Sincelejo, se presenta el problema referido a bajo nivel de comprensión lectora que es determinado por incidencias como: enfoques de enseñanza de la lectura desde acciones pasivas, y de orientación para el manejo literal de los contenidos e...
| Autor Principal: | Barrios Chávez, Milena Del Carmen |
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| Otros Autores: | Buelvas Sierra, Lilibeth Karina, Herrera Benítez, Dania Milena, Mercado Canedo, Ana Paola, Suárez Castillo, Rosmira Paola |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11634/9536 |
| Etiquetas: |
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