CD interactivo para el desarrollo de operaciones lógico - matemáticas destinado a niños de 4 a 5 años
En la educación de los niños de 4 a 5 años se evidencia una falta de materiales interactivos que permitan al niño/a involucrarse en el desarrollo de operaciones lógico matemáticas, la poca importancia que se da a este desarrollo y respondiendo a la condición actual de los niños que necesitan una...
| Autor Principal: | Chauvin Solano, María Elena |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/3113 |
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| Sumario: |
En la educación de los niños de 4 a 5 años se evidencia una falta de materiales
interactivos que permitan al niño/a involucrarse en el desarrollo de operaciones
lógico matemáticas, la poca importancia que se da a este desarrollo y respondiendo
a la condición actual de los niños que necesitan una mayor estimulación y
participación de la tecnología en su aprendizaje, hacen que sea necesario pensar en la
construcción de programas, CD multimedia que logren este cometido.Además, en la actualidad la tecnología está presente en la vida de los niños/as
en todo momento, específicamente la computadora, con la cual los niños se sienten
cada vez más familiarizados, y en las edades de 4 a 5 años, no se considera la
aplicación de esta herramienta en su educación, además no poseen una buena
estimulación en la enseñanza de las operaciones lógico matemáticas, el trabajo que
ellos realizan en lo que tiene que ver con esta enseñanza es monótono y
tradicionalista, e incluso hace falta dar la importancia al desarrollo y adquisición de
estas operaciones lógico matemáticas en los niños/as. De tal modo que si el
computador es una herramienta que cada vez más hogares tienen, es entonces
importante que la misma se incluya en la enseñanza de los niños/as, para que de esta
manera puedan ampliar sus horizontes y mejorar su desempeño académico. |
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