“Guía con estrategias lúdicas para el área de estudios sociales del cuarto año de educación básica”
La Guía con estrategias Lúdicas para el área de Estudios Sociales para el cuarto año de Educación Básica se muestra como apoyo al docente al momento de impartir conocimientos relacionados con la asignatura, en la misma se detalla contenidos generales sobre la lúdica como definición y tipos de juegos...
| Autor Principal: | Chévez Jácome, Rosa Johanna |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/6680 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La Guía con estrategias Lúdicas para el área de Estudios Sociales para el cuarto año de Educación Básica se muestra como apoyo al docente al momento de impartir conocimientos relacionados con la asignatura, en la misma se detalla contenidos generales sobre la lúdica como definición y tipos de juegos.
De igual forma se detallan conceptos sobre las estrategias Lúdicas que encierran un conocimiento generalizado sobre los procedimientos para enseñar a través de juego ya sea dinámico o estático. Se detalla varias teorías las mismas que servirán para un mejor entendimiento sobre lo que se quiere lograr con las estrategias Lúdicas.
Las plantillas han sido elaboradas de mi propia autoría y la mayor parte de ellas se implementaron y sirvieron para dictar clases en la Institución en que me encontraba trabajando de igual manera las fotografías que se hallan en la guía son tomadas en el momento en que implementaba la estrategia lúdica competente. |
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