Integración dialógica de la educación en valores en la enseñanza de farmacia

Hemos comenzado un nuevo milenio, y con él se han hecho cuestionamientos sobre el cómo será y el cómo debería ser la educación en los próximos años, muchos filósofos, científicos, sociólogos; señalan que el paso del siglo XX al siglo XXI implica una de las más significativas transformaciones...

Descripción completa

Autor Principal: Wilches A., Isabel
Formato: masterThesis
Idioma: spa
Publicado: 2017
Materias:
Acceso en línea: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14141
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