Creativity in the regular classroom: perceptions of gifted and non-gifted students
por: Gonçalves, Fernanda do Carmo
Publicado: (2013)
Estudo comparativo entre alunos superdotados e não-superdotados em relação à inteligência e criatividade
Guardado en:
Autor Principal: | Fernanda do Carmo Gonçalves |
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Formato: | Artículo de revista |
Publicado: |
2018
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://verum.pucrs.br/F/?func=direct&doc_number=000433614&local_base=PUC01 |
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