La construcción de la noción de división y divisibilidad de números naturales, mediada por justificaciones, en alumnos de tercer grado de nivel primaria.

En este trabajo nos proponemos investigar las condiciones con las que es posible lograr que los alumnos de tercer grado de primaria sean capaces de construir, en forma progresiva, los conocimientos de división y divisibilidad de números naturales. La presente investigación contiene: (i) un análisis...

Descripción completa

Autor Principal:	Ordoñez Montañez, Candy Clara
Formato:	Tesis de Maestría
Idioma:	Español
Publicado:	Pontificia Universidad Católica del Perú 2014
Materias:	Matemáticas > Estudio y enseñanza (Primaria). Divisibilidad > Estudio y enseñanza (Primaria).
Acceso en línea:	http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5653
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